С 2003 года я работаю как консультирующий психолог и психотерапевт.
Мой опыт начался с кратковременного пребывания на должности школьного психолога, после чего я влилась в команду телефона доверия в одном из городских центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей, подростков и семей. Эта была серьезная профессиональная школа, поскольку в течение нескольких лет наша горячая линия была открыта для всех категорий абонентов и необходимо было уметь быстро реагировать на самые разные запросы: домашнее насилие, суицидальные намерения, одиночество, травля в школе, возрастные кризисы и нарушения психического здоровья. Именно с работой на телефоне доверия я связываю свой выбор теоретической базы: когда пришло время определиться с тем, в рамках какого подхода я мыслю и взаимодействую с клиентами, экзистенциально-гуманистическая школа оказалась для меня самым лучшим выбором. Это теоретическое направление позволяет сфокусироваться на вопросах, стоящим за большинством наших переживаний, сомнений, трудностей, страхов и надежд – неотвратимости смерти, свободе выбора и ответственности за этот выбор, одиночеству, отсутствию очевидного всем смысла жизни.
В работе с семьями я опираюсь на системный подход, которому обучалась в Институте интегративной семейной терапии в 2004 году. Дальше была аспирантура, преподавание студентам Московского городского психолого-педагогического института и огромный объем (от 20 часов в неделю) практики консультирования детей, подростков и семей в городском психологическом центре – там же, где был телефон доверия (грамоты и благодарности). С 2011 года я активно участвовала в программах адаптации детей, находящихся в конфликте (с собственной семьей, сверстниками или с законом), в том числе обучала судей, инспекторов по делам несовершеннолетних и сотрудников колоний для несовершеннолетних техникам восстановительного подхода к разрешению конфликтов.
В 2013 году я переехала в Бразилию, где прошла практику по патопсихологии в Клинике душевного здоровья при Университете штата Рио де Жанейро (UFRJ), курс по специализации «Психомоторика» и заканчиваю курс «Гендер и сексуальность». Одной из особенностей Центра, о котором шла речь выше, было то, что там могли получить помощь не только дети, родители которых активно искали этой помощи, но и те, кто не очень понимал, чем занимаются психологи и психотерапевты, и был направлен на «коррекцию» инспектором по делам несовершеннолетних или службой опеки. Это был серьезный опыт, на основании которого я могу делать вывод о своих сильных сторонах и «слепых» пятнах.

С чем я работаю:
— последствия травматического опыта;
— возрастные кризисы, «утрата смысла жизни»;
— супружеские конфликты (в том числе, в однополых парах);
— сложности адаптации (при переезде в другую страну, например);
— низкая самооценка;
— сложности принятия себя (в том числе, принятия сексуальной ориентации и гендерной идентичности);
— сложности с планированием, постановкой целей, управлением временем;
— «проблемное» родительство (под «проблемным» я имею в виду ситуации, когда человек считает себя плохим родителем);
— психические нарушения вне стадий обострения (в кооперации с врачом-психиатром).
С кем/чем я не работаю:
— алкогольная и наркотическая зависимости;
— подростки младше 17 лет;
— психические нарушения в стадии обострения.

Образование:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, факультет психологии (1999-2004);
Институт системной семейной терапии, двухлетняя программа по семейной и супружеской психотерапии (2002-2004);
Московский городской психолого-педагогический университет, аспирантура (2004-2008), диссертация защищена в 2015 году;
Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации, курс «Супервизия трудных случаев» (2007);
Институт публичного права и политики, программа по подготовке ведущих примирительных программ (2009) – несколько аж сертификатов;
Московский институт открытого образования, программа по подготовке ведущих социально-психологических тренингов (2011);
Государственная классическая академия имени Маймонида, повышение квалификации «Основы психологического консультирования (72 часа);

Universidade federal do Rio de Janeiro, курс «Psicopatologia» — (2014);
Faculdade Integrada da Universidade Candido Mendes, курс «Psicomotricidade» (2014-2015);
Universidade Estatal do Rio de Janeiro, курс «Gênero e sexualidade» (2015-2016).