С 2003 года я работаю как консультирующий психолог.
Мой опыт начался с кратковременного пребывания на должности школьного психолога, после чего я влилась в команду телефона доверия в одном из городских центров психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей, подростков и семей. Эта была серьезная профессиональная школа, поскольку в течение нескольких лет наша горячая линия была открыта для всех категорий абонентов и необходимо было уметь быстро реагировать на самые разные запросы: домашнее насилие, суицидальные намерения, одиночество, травля в школе, возрастные кризисы и нарушения психического здоровья. Именно с работой на телефоне доверия я связываю свой выбор теоретической базы: когда пришло время определиться с тем, в рамках какого подхода я мыслю и взаимодействую с клиентами, экзистенциально-гуманистическая школа оказалась для меня самым лучшим выбором. Это теоретическое направление позволяет сфокусироваться на вопросах, стоящим за большинством наших переживаний, сомнений, трудностей, страхов и надежд – неотвратимости смерти, свободе выбора и ответственности за этот выбор, одиночеству, отсутствию очевидного всем смысла жизни.
В работе с семьями я опираюсь на системный подход, которому обучалась в Институте интегративной семейной терапии в 2004 году. Дальше была аспирантура, преподавание студентам Московского городского психолого-педагогического института и огромный объем (от 20 часов в неделю) практики консультирования детей, подростков и семей в городском психологическом центре – там же, где был телефон доверия. С 2011 года я активно участвовала в программах адаптации детей, находящихся в конфликте (с собственной семьей, сверстниками или с законом), в том числе обучала судей, инспекторов по делам несовершеннолетних и сотрудников колоний для несовершеннолетних техникам восстановительного подхода к разрешению конфликтов.
В 2013 году я переехала в Бразилию, где прошла практику по патопсихология в Клинике душевного здоровья при Университете штата Рио де Жанейро (UFRJ), курс по специализации «Психомоторика» (2014) и курс «Гендер и сексуальность» (2015). В 2016-м году начала знакомство с нарративным подходом в психотерапии и сейчас могу сказать, что ценности и смыслы этого подхода во многом определяют то, как я работаю.

В 2018 году я вернулась в Москву и поступила в аспирантуру ПИРАО, где и учусь.

С чем я работаю:

  • последствия травматического опыта;
  •  запросы, связанные с сексуальностью;
  • возрастные кризисы, «утрата смысла жизни»;
  • супружеские конфликты (в том числе, в однополых парах);
  • сложности адаптации (при переезде в другую страну, например);
  • низкая самооценка;
  • сложности принятия себя (в том числе, принятия сексуальной ориентации и гендерной идентичности);
  • сложности с планированием, постановкой целей, управлением временем;
  • «проблемное» водительство (под «проблемным» я имею в виду ситуации, когда человек считает себя плохим родителем);
  • психические нарушения вне стадий обострения (в кооперации с врачом-психиатром).
    С кем/чем я не работаю:
  • алкогольная и наркотическая зависимости;
  • подростки младше 17 лет;
  • психические нарушения в стадии обострения.

Образование:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, факультет психологии (1999-2004);
Институт системной семейной терапии, двухлетняя программа по семейной и супружеской психотерапии (2002-2004);
Московский городской психолого-педагогический университет, аспирантура (2004-2008);
Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации, курс «Супервизия трудных случаев» (2007);
Институт публичного права и политики, программа по подготовке ведущих примирительных программ (2009);
Московский институт открытого образования, программа по подготовке ведущих социально-психологических тренингов (2011);
Государственная классическая академия имени Маймонида, повышение квалификации «Основы психологического консультирования (72 часа);

Universidade federal do Rio de Janeiro, курс «Psicopatologia» — (2014);
Faculdade Integrada da Universidade Candido Mendes, курс «Psicomotricidade» (2014-2015);
Universidade Estatal do Rio de Janeiro, курс «Gênero e sexualidade» (2015-2016).